Les stagiaires sont amenés à s’interroger par le biais de l’action formative sur leur posture professionnelle et sur les aspects de leurs différentes fonctions d’accompagnement. La formation être travailleur social en protection de l’enfance permet ainsi aux formés d’échanger sur les fonctions pluridisciplinaire et interdisciplinaire du travail social, des aspects relationnels et du collectif, de l’exercice individuel mais aussi de l’identité professionnelle et de ses représentations.
