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Depuis avril 2022, l’organisme de formation a obtenu la certification QUALIOPI. Cette démarche qualité permet de développer des actions de formation qui répondent à plusieurs objectifs ; le premier étant de pouvoir accéder aux fonds publics et mutualisés, le second de se situer dans une dynamique de faire évoluer les prestations de l’organisme.

C’est dans cette véritable démarche d’amélioration continue que le CNAEMO met en place pour chaque action formative auprès des structures qu’il accompagne :

Une analyse des besoins en adéquation avec le contexte
Des formateurs experts dans leur champ d’intervention
L’utilisation de pédagogies actives auprès des formés
Des évaluations effectuées à différents moments qui répondent aux enjeux des commanditaires.

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Découvrez les formations du Cnaemo

Collaborer au service de l’éducatif en milieu ouvert : revoir les pratiques d’encadrement par l’intelligence collective

Cette action de formation destinée aux chefs de service a comme objectif principal de mieux connaître les différentes typologies de management afin de les appliquer en situations réelles de travail. Une articulation entre des apports théoriques et des apprentissages expérientiels vont permettre aux formés de travailler sur la transférabilité de l’action formative en tissant des liens entre les situations concrètes et les pratiques managériales. L’utilisation de méthodes pédagogiques par l’expérience et le socioconstructivisme va favoriser la collaboration au sein du groupe autour de notions de situations partagées et d’apprentissages entre pairs.

2 journées de 6 heures pour tout professionnel devant développer ses compétences managériales

Formation intra sur site à la demande, sur devis, en fonction du lieu géographique de la formation et du nombre de participants

Les modules juridiques du CNAEMO

Dans un contexte de profonde transformation des organisations sociales et médico-sociale, le Cnaemo a construit avec ses formateurs des modules “à la carte” dans lesquels il est possible de choisir en fonction des besoins identifiés, permettant de répondre le plus précisément aux besoins des structures, cibler au mieux et créer des formations “sur mesure”.

Des modules entre 1h et 2h30.

Formation intra sur site à la demande, sur devis, en fonction du lieu géographique de la formation et du nombre de participants.

L’improvisation théâtrale au service de la protection de l’enfance

Explorer les relations dans le travail par le biais de l’improvisation théâtrale. L’expression théâtrale favorise une dynamique de travail qui permet à chacun de se situer individuellement et collectivement. L’utilisation de cette technique favorise le développement personnel du formé en le rendant acteur de sa formation, il participe pleinement à la construction du dispositif de formation. L’improvisation théâtrale développe l’expression gestuelle, vocale, rythmique …., elle demande écoute et respect de l’autre.

2 journées de 6 heures

Formation intra sur site à la demande, sur devis, en fonction du lieu géographique de la formation et du nombre de participants.

Être travailleur social en protection de l’enfance, en milieu ouvert, aujourd’hui.

Les stagiaires sont amenés à s’interroger par le biais de l’action formative sur leur posture professionnelle et sur les aspects de leurs différentes fonctions d’accompagnement. La formation être travailleur social en protection de l’enfance permet ainsi aux formés d’échanger sur les fonctions pluridisciplinaire et interdisciplinaire du travail social, des aspects relationnels et du collectif, de l’exercice individuel mais aussi de l’identité professionnelle et de ses représentations.

3 journées de 6 heures pour les travailleurs sociaux exerçant en protection de l’enfance et spécifiquement en Milieu ouvert AEMO, AED…)

Formation intra sur site à la demande, sur devis, en fonction du lieu géographique de la formation et du nombre de participants

Secrétaire en protection de l’enfance, institution et usagers, quelle place, quelle fonction ?

L’action de formation permet aux formés de travailler sur les aspects identitaires et professionnels du personnel administratif en protection de l’enfance. L’utilisation de pédagogies actives contribue à interroger la posture professionnelle des secrétaires et agents administratifs dans la protection de l’enfance. L’utilisation de pédagogies actives favorise les échanges entre pairs et experts du secteur.

3 journées de 6 heures pour tout personnel administratif exerçant en protection de l’enfance ( secteur associatif, privé).

Formation intra sur site à la demande, sur devis, en fonction du lieu géographique de la formation et du nombre de participants

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